quarta-feira, 22 de janeiro de 2014

UM PENSAMENTO PEDAGÓGICO

UM BREVE PENSAMENTO sobre a IMPORTÂNCIA SOCIAL DO ATO DE ENSINAR! Pensar sobre o sujeito enquanto SER HUMANO requer aceitar que a humanidade não esta inscrita na ordem biológica. O fato de nascermos com todas as características físicas, orgânicas,genéticas da espécie, heranças ,DNA, etc e tal, não nos garante o desenvolvimento de características especificamente humanas, como andar, falar, desejar, etc e tal. O que nos torna realmente HUMANO é a inserção do sujeito em práticas culturais/sociais. Dependemos do outro, da transmissão da cultura de geração para geração, da linguagem, na interlocução com o outro, nos símbolos, etc. O processo depende e dependeu inteiramente de leis sociais objetivas ( no momento em que a sociedade humana (pré-história) passa para o estágio do desenvolvimento do homem contemporâneo/histórico (formação definitiva do homem biológico) .Assim, as consequências do pensamento biológico na educação são negativos, principalmente sobre o ato de ENSINAR. Abraços.

domingo, 12 de janeiro de 2014

CORPOS

E assim caminhava, sem trégua...o sol ardia a pele escura e doente...
A indiferença àquele corpo, carcomido, moribundo era notável...a multidão não o percebia.
Os olhos vermelhos implorava por um sorriso...porém nada lhe acontecia. Apenas a indiferença lhe atendia os desejos.
O descanso era a única saída...sentiu o vento quente em seu rosto e o asfalto.
E assim caminhava, sem trégua...

Artur